Wendy van der Heyden

Mijn naam is Wendy van der Heyden en in 1995 ben ik afgestudeerd als orthopedagoog aan de Katholieke Universiteit Nijmegen, specialisatie leerproblematiek. In 1997 heb ik aanvullend de opleiding tot remedial teacher afgerond. Na ruim drie jaar ervaring te hebben opgedaan met psychodiagnostiek en behandeling op het gebied van dyslexie en sociaal-emotionele problematiek heb ik de overstap gemaakt naar het onderwijs. In de jaren die volgden ben ik werkzaam geweest als schoolbegeleider, ambulant begeleider vanuit het speciaal onderwijs en gedragswetenschapper binnen het (speciaal en voortgezet) onderwijs. Vanaf 2010 ben ik daarnaast als zzp’er aan de slag gegaan en heb ik me beziggehouden met het uitvoeren van psychodiagnostisch onderzoek en behandeling, ACT-training, mindfulnesstraining en dyslexiebehandeling. De afgelopen vijf jaar heb ik volledig in een praktijk voor jeugdhulpverlening gewerkt met als kernactiviteit diagnostiek en daarna(ast) behandeling en advisering van scholen. Al die tijd heb ik de meeste affiniteit gehouden met leerproblematiek en met hoogbegaafdheid. Ik vind het belangrijk om te kijken naar de achtergrond van het gedrag van kinderen en jongeren; inzicht krijgen in wat hun sterke kanten en uitdagingen zijn in het leven. Vervolgens is het mijn uitdaging om te kijken wat ik kan doen om dit inzicht over te brengen op het kind, ouders en school en hen te ondersteunen, zodat het kind vertrouwen houdt of krijgt in eigen kwaliteiten en zich zo goed mogelijk kan ontwikkelen.